Mae diffiniad cyfreithiol ar gyfer y term 'anghenion dysgu ychwanegol' sy'n cyfeirio at blant a phobl ifanc sydd ag anghenion dysgu, corfforol neu synhwyraidd sy'n ei gwneud hi'n anoddach iddynt ddysgu o gymharu â’r rhan fwyaf o blant o'r un oedran.

Mae anghenion dysgu ychwanegol gan ddysgwr os oes anhawster neu anabledd dysgu ganddo sy'n gofyn am ddarpariaeth dysgu ychwanegol (ALP).

Bydd gan blentyn o oedran ysgol gorfodol anhawster neu anabledd dysgu os yw’n debygol (neu os byddai’n debygol pe na bai darpariaeth dysgu ychwanegol ar gael) o gael anhawster sylweddol uwch wrth ddysgu na'r mwyafrif o'i gyd-ddisgyblion pan fyddant yn cyrraedd oedran ysgol gorfodol.

Mae’n bosibl i blentyn neu unigolyn ifanc gael anhawster neu anabledd dysgu nad yw’n gofyn am ddarpariaeth dysgu ychwanegol. Yn yr achosion hyn, nid ystyrir bod gan y plentyn neu'r unigolyn ifanc anghenion dysgu ychwanegol. Hefyd, mae'n bwysig nodi na fydd pob anhawster neu anabledd dysgu sy'n codi o gyflwr meddygol yn gofyn am ddarpariaeth dysgu ychwanegol.

Bydd cod anghenion dysgu ychwanegol newydd yn amlinellu manylion y fframwaith cyfreithiol newydd. Bydd y cod hwn yn darparu canllawiau manwl ar gyfer gweithiwyr proffesiynol sy'n gweithio gyda phlant a phobl ifanc sydd ag anghenion dysgu ychwanegol. Rhaid i'r cod fod yn hygyrch i deuluoedd ac adlewyrchu'n fanwl gywir eu disgwyliadau ar gyfer gweithiwyr proffesiynol sy'n gweithio gyda phlant. Dylai fod yn glir a chynnwys y gofynion gorfodol ac yn rhwydd i'w orfodi.

Sut bydd fy mhlentyn yn cael ei gefnogi mewn lleoliad Blynyddoedd Cynnar?

Bydd gweithiwr allweddol eich plentyn yn gallu eich cyfeirio at Swyddog Arweiniol Anghenion Dysgu Ychwanegol y Blynyddoedd Cynnar (EY ALNLO) a all ddweud wrthych pa gymorth sydd ar gael ar hyn o bryd i'ch plentyn a thrafod gyda chi pa gymorth ychwanegol a allai fod ar gael i'ch plentyn.

Os oes gan blentyn weithiwr iechyd proffesiynol sy'n gweithio gyda nhw e.e. therapydd lleferydd ac iaith, bydd y gweithiwr proffesiynol yn parhau i weithio gyda'r plentyn ac yn cefnogi'r lleoliad gyda thargedau a strategaethau.

Mae cyfarfod pontio yn cael ei gynnal y tymor cyn i blentyn ddechrau ysgol newydd. Cynhelir cyfarfod pontio gyda'r ysgol a'r lleoliad blynyddoedd cynnar yn bresennol. Cynhelir cyfarfod pontio i sicrhau bod trafodaeth yn cael ei chynnal ynglŷn â sut y caiff eich plentyn ei gefnogi, ac i drosglwyddo unrhyw wybodaeth allweddol a fydd yn helpu'r ysgol newydd i gefnogi eich plentyn. Bydd unrhyw weithwyr proffesiynol sy'n cefnogi eich plentyn hefyd yn mynychu'r cyfarfod.

Cwestiynau a ofynnir yn aml

Gyda phwy y gallaf siarad os oes gennyf bryderon am fy mhlentyn?

Os credwch y gallai fod gan eich plentyn anghenion dysgu ychwanegol, gallwch siarad â gweithiwr allweddol neu arweinydd cylch chwarae eich plentyn yn ysgol neu feithrinfa eich plentyn. Gallwch hefyd godi eich pryderon gyda'ch meddyg teulu neu Ymwelydd Iechyd.

Sut bydd fy mhlentyn yn cael ei gefnogi mewn lleoliad Blynyddoedd Cynnar?

Bydd gweithiwr allweddol eich plentyn yn gallu eich cyfeirio at yr ADY cyn-ysgol a all ddweud wrthych pa gymorth sydd ar gael ar hyn o bryd i'ch plentyn a thrafod gyda chi pa gymorth ychwanegol a allai fod ar gael i'ch plentyn.

Beth yw ALNCO?

Bydd gan bob lleoliad cyn-ysgol Gydgysylltydd Anghenion Dysgu Ychwanegol, a elwir yn ADY. Maen nhw'n gwneud yn siŵr bod plant ag anghenion ychwanegol yn cael y cymorth sydd ei angen arnynt.

Bydd yr ADY yn:

Cydlynu'r cymorth sydd ei angen ar blant o ddydd i ddydd
Trafod targedau unigol gyda'r rhieni.

Os oes gan fy mhlentyn weithiwr iechyd proffesiynol sy'n gweithio gyda nhw a fydd yn parhau i gefnogi fy mhlentyn, mae'n lleoliad?

Beth yw cyfarfod pontio?

Beth yw panel y Blynyddoedd Cynnar?

Ym mhob achos lle ystyrir bod gan blentyn mewn lleoliad blynyddoedd cynnar Anghenion Dysgu Ychwanegol y gallai fod angen cymorth arnynt yn ogystal â'r hyn a ddarperir eisoes gan y lleoliad, gall y lleoliad wneud atgyfeiriad i banel blynyddoedd cynnar yr awdurdod lleol.
Bydd panel amlasiantaethol y Blynyddoedd Cynnar yn ystyried y dystiolaeth a gyflwynwyd gan y lleoliad mewn perthynas ag anghenion Dysgu Ychwanegol y plentyn, yr ymyrraeth a'r cymorth y bydd y plentyn eisoes wedi cael mynediad iddynt, lefel y cynnydd y gallai'r plentyn fod wedi'i wneud neu beidio ac, o ystyried barn y rhieni/gofalwyr a barn y plentyn lle y bo'n bosibl, bydd yn pennu'r camau priodol sydd eu hangen i ddiwallu anghenion y plentyn.

Beth yw proffil Un dudalen?

Mae Proffil Un Dudalen yn cipio'r holl wybodaeth bwysig am blentyn ar un ddalen o bapur o dan dri phennawd syml:

hyn y mae pobl yn ei edmygu amdanaf
beth sy'n bwysig i mi
y ffordd orau o'm cefnogi.

Caiff proffiliau un dudalen eu datblygu a'u diwygio gyda chyfranogiad gweithredol y plentyn neu'r person ifanc i sicrhau bod ei lais yn cael ei glywed.
Maent yn rhoi darlun cyflawn cadarnhaol o'u diddordebau ac yn amlinellu'r hyn sy'n bwysig i'r plentyn neu'r person ifanc ac i'r plentyn neu'r person ifanc.

Beth yw PCP?

Dylai dulliau sy'n canolbwyntio ar yr unigolyn fod wrth wraidd popeth a wnawn gyda phlant a phobl ifanc ag Anghenion Dysgu Ychwanegol ac anableddau. Gall eu helpu i ddod yn fwy annibynnol a chyflawni eu nodau personol.

Mae cynllun sy'n canolbwyntio ar yr unigolyn yn ymwneud â'r cyfan, gwrando ar farn a dymuniadau plentyn, helpu plentyn i feddwl am yr hyn sy'n bwysig iddynt hwy ac iddynt hwy. Meddwl am yr hyn sy'n gweithio a ddim yn gweithio, a chael y gorau gan bawb sy'n adnabod y plentyn. Er enghraifft, rhieni, lleoliad y Blynyddoedd Cynnar a gweithwyr proffesiynol eraill.

Mae'n gyfle i ddod â phawb sy'n cefnogi'r plentyn at ei gilydd a dathlu ei gyflawniadau yn ogystal â thrafod unrhyw bryderon sydd ganddynt am y dyfodol.

A all fy mhlentyn aros yn y Feithrinfa hyd yn oed os dylai fynychu ysgol?

Os ydych yn teimlo nad yw eich plentyn yn barod i ddechrau yn yr ysgol, gallwch ddewis i'ch plentyn barhau mewn lleoliad Addysg Gynnar nas cynhelir.

Mae gan bob plentyn yng Nghymru’r hawl i addysg cynnar ran-amser, rad ac am ddim mewn lleoliad blynyddoedd cynnar, a hynny o'r tymor sy'n dilyn ei ben-blwydd yn dair oed a chyn iddo ddechrau mewn ysgol yn llawn-amser.

Mae Cyngor Sir Benfro yn cytuno i ddarparu'r cyllid a ddaw i law gan Lywodraeth Cymru i gynnig o leiaf 10 awr o addysg ran-amser wedi'i hariannu i bob plentyn sy'n gymwys, a hynny mewn lleoliad cymeradwy yn ystod y tymor ysgol. Gall rhieni ddewis derbyn yr hyn sy'n ddyledus i'r plentyn naill ai mewn lleoliad a gynhelir neu mewn lleoliad nas cynhelir:

Lleoliad a gynhelir – dosbarth meithrin mewn ysgol sy'n cynnig 10 awr neu ragor yr wythnos o addysg gynnar wedi'i hariannu.
Lleoliad nas cynhelir – a allai fod yn feithrinfa ddydd breifat, grŵp chwarae neu Gylch Meithrin â statws cymeradwy sy'n cynnig 10 awr yr wythnos mewn addysg gynnar, a hynny am o leiaf dri diwrnod. Gellir cael mynediad at hyn mewn dau leoliad.

Am ragor o wybodaeth: Cynnig Gofal Plant Cymru

Pa gymorth sydd ar gael i mi fel rhiant?

Mae tîm Partneriaeth Rhieni yn cynnig amrywiaeth o wasanaethau ymyrraeth gynnar ataliol i deuluoedd, gan gynnwys y gwasanaeth Partneriaeth Rhieni statudol.

Nod y tîm yw cael perthynas waith agos gyda'r holl weithwyr proffesiynol a lleoliadau yn yr ALl. Maent yn cwmpasu'r ystod oedran 0-25 oed.

Cynhwysiant Mae gweithwyr cymorth yn cynnig grwpiau Rhwydwaith Rhieni bob hanner tymor ym mhob rhanbarth i hwyluso cymorth cymheiriaid i gymheiriaid a rhannu gwybodaeth.

Maent hefyd yn cyflwyno gweithdai gan gynnwys Symud Ymlaen' ar gyfer cymorth ôl-ddiagnosis, a themâu gweithdy fel Pryder, SpLD a Synhwyraidd.

Pa gymorth alla i ei gael mewn lleoliad?

Mae rhaglen hyfforddi helaeth ar gael ar gyfer pob lleoliad a gwarchodwr plant. Mae hyn yn caniatáu i ddarparwyr gofal plant uwchsgilio a pharhau â'u datblygiad proffesiynol. Gall lleoliadau Blynyddoedd Cynnar hefyd wneud atgyfeiriad i banel y Blynyddoedd Cynnar i gael cymorth pellach gan athro ymgynghorol neu ofyn am adnoddau. Cynhelir model TAPPAS 2 (Tîm o amgylch y rhiant. disgybl a lleoliad) bob tymor hefyd lle gall lleoliadau drafod plant yn ddienw. Mae TAPPAS yn darparu fforwm ar gyfer lleoliadau a gweithwyr proffesiynol nad ydynt yn cael eu cynnal yn y Blynyddoedd Cynnar i rannu arfer da, meysydd sy'n peri pryder ac i gynnig cymorth i'w gilydd ar yr un pryd.

Cynt

Nesaf

ID: 7862, adolygwyd 04/07/2023